Biên bản kiểm.tra giám sát việc thực hiện chiến lược phát triển nhà trường năm học 2022-2023

Thứ năm - 28/11/2024 01:02

UBND HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG MN TAM HƯNG A
Số: 68/BB-HĐT-MNTHA

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tam Hưng, ngày 20 tháng 6 năm 2023

BIÊN BẢN
Kiển tra, giám sát định kỳ việc thực hiện kế hoạch phát triển
nhà trường giai đoạn 2021 - 2025
Năm học 2022 - 2023

I. THỜI GIAN: Vào hồi 8h00 ngày 20 tháng 6 năm 2023
II. ĐỊA ĐIỂM: Văn phòng trường mầm non Tam Hưng A.
Hội đồng trường, trường mầm non Tam Hưng A thực hiện kiểm tra, giám sát định kỳ việc thực hiện kế hoạch phát triển nhà trường giai đoạn 2021 - 2025, năm học 2022 - 2023.
III. THÀNH PHẦN:
1. Đ/c Nguyễn Thị Tú Uyên - Hiệu trưởng - Chủ Tịch Hội đồng.
2. Đ/c Nguyễn Thị Hiên - P.Hiệu trưởng - P.Chủ tịch HĐ
3. Đ/c Lê Thị Hoan - P.Hiệu trưởng - Thư ký HĐ
4. Đ/c Tào Thị Hiền - TT khối 4+5 tuổi - UV Hội đồng
5. Đ/c Nguyễn Thị Liên - Trưởng ban TTND - UV Hội đồng
6. Đ/c Bùi Thị Ngọc - TP Tổ NT+3T - UV Hội đồng
7. Đ/c Lê Thị Phương Thảo - TT Tổ Hành chính - UV Hội đồng
8. Đ/c Tào Thị Nga - NV Tổ Nuôi dưỡng - UV Hội đồng
9. Đ/c Phạm Thị Hường - Bí thư Chi đoàn - UV Hội đồng
IV. NỘI DUNG KIỂM TRA:
Căn cứ Kế hoạch số 47/PHCL-MNTHA ngày 19/4/2021 của trường mầm non Tam Hưng A về phương hướng, chiến lược phát triển Nhà trường giai đoạn 2021 - 2025; Nhà trường đã triển khai và thực hiện các biện pháp nhằm đạt được các chỉ tiêu, mục tiêu đã xây dựng.
1. Giám sát các hoạt động của nhà trường:
Căn cứ nhiệm vụ, quyền hạn, Hội đồng trường đã tiến hành xây dựng kế hoạch hoạt động theo từng năm học, nhằm xác định cụ thể mục đích, yêu cầu và nội dung hoạt động trong năm học; đồng thời Hội đồng trường đã họp phân công cụ thể trách nhiệm công việc đối với từng thành viên của Hội đồng, nhằm gắn kết kịp thời với công việc và nâng cao hiệu quả hoạt động. Đây là những cơ sở tiên quyết giúp Hội đồng trường hoạt động và hoàn thành chức trách, nhiệm vụ.
          1.1. Công tác chất lượng giáo dục:
1.1.1. Đổi mới hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục; nâng cao chất lượng thực hiện Chương trình GDMN:
- 100% các nhóm, lớp trong trường thực hiện chương trình GDMN sau sửa đổi và nghiêm túc thực hiện QCCM, chế độ sinh hoạt trong ngày của trẻ đảm bảo đúng quy định.
- Triển khai có hiệu quả chuyên đề “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” đạt hiệu quả:
+ 100% các nhóm lớp xây dựng môi trường an toàn, màu sắc gần gũi với thiên nhiên, đồ dùng, học liệu phong phú mang tính thực tế và ứng dụng cao phát huy khả năng tư duy, tính sáng tạo của trẻ.
+ 100% các nhóm lớp thực hiện đổi mới lĩnh vực phát triển tình cảm kỹ năng xã hội, phát triển vận động, tiếp tục duy trì đổi mới lĩnh vực phát triển ngôn ngữ, phát triển thẩm mỹ …
- 100% các lớp lồng ghép các hoạt động dạy trẻ bảo vệ an toàn bản thân, giáo dục lòng yêu thương và kỹ năng tự phục vụ, vệ sinh phòng chống dịch bệnh, hoạt động thể chất, vui chơi, học qua chơi…
- Hoàn thành đánh giá mục tiêu cuối độ tuổi theo quy định.
- Các lớp 4 tuổi, 5 tuổi không dạy trước chương trình lớp 1. Giáo viên khối 5 tuổi chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ 5 tuổi vào lớp Một.
- Hoàn thành đánh giá mục tiêu cuối độ tuổi theo quy định.
- Trong năm học nhà trường đã kiểm tra từng mặt: 100% giáo viên, nhân viên nuôi dưỡng; kiểm tra toàn diện: 14 giáo viên;
- Tổ chức thành công hội thi GVG cấp trường năm học 2022 - 2023. Trường có 03 giáo viên, 01 nhân viên ND tham gia hội thi GVG, NVND giỏi cấp huyện kết quả 01 GV đạt giải Nhất, 02 GV đạt giải Nhì, 01 Nhân viên ND đạt giải Nhất; tham gia hội thi do Trung tâm thể dục thể thao huyện tổ chức. Tham gia hội thi kéo co theo cụm đạt giải nhì, Hội thi khiêu vũ thể thao đạt giải nhì cấp huyện.
- Đổi mới tổ chức các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ: Đổi mới hình thức tổ chức các hoạt động, ứng dụng PPGD Steam, tăng cường cho trẻ tham gia các hoạt động trải nghiệm, khuyến khích trẻ chủ động, sáng tạo, tích cực hoạt động, đảm bảo trẻ được học bằng chơi, chơi mà học như: Tổ chức cho trẻ làm các loại bánh, cắm hoa, pha chế các loại nước giải khát, làm món Kimpap, chế tạo Ô tô, làm khung ảnh, làm chong chóng, làm điện thoại có dây dẫn, làm bể lọc nước mini, làm đèn lồng, làm cái ô, làm bè nổi, làm chuông gió, làm bệp bênh. Giáo viên quan tâm đến trẻ còn nhút nhát, tự ti, rụt rè, có hoàn cảnh khó khăn.
- 100% các lớp mẫm giáo được ứng dụng PPGD Steam vào các HĐ học.
- Tổ chức 100% các lớp mẫu giáo lồng ghép montesori, Steam vào các hoạt động góc và hoạt động chiều.
- Nhà trường đã bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên lập kế hoạch theo ngày, tuần, tháng, năm. Lựa chọn tên đề tài và nội dung giáo dục phù hợp với từng độ tuổi, hình thức tổ chức linh hoạt, phong phú.

- Tổ chức các ngày hội, ngày lễ cho trẻ đảm bảo an toàn trong công tác phòng chống dich có ý nghĩa và tiết kiệm như: Ngày hội đến trường của bé, Trung Thu, Ngày Nhà Giáo Việt nam 20/11…
- Tổ chức cho học sinh 4, 5 tuổi tham gia hoạt động trải nghiệm tại nông trại ERAHOU- Long Biên-Hà Nội.
1.1.2. Thực hiện Chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2021 - 2025.
- Tổ chức tốt các chuyên đề: Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc. Phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ, phát tiển thể chất (Hoạt động khám phá, hoạt động làm quen với toán, kỹ năng sống, hoạt động âm nhạc, hoạt động tạo hình cho tổ nhà trẻ và mẫu giáo, và đặc biệt trọng tâm là hoạt động vận động, chuyên đề Tôi yêu Việt nam). 100% các nhóm lớp đã thực hiện tốt chuyên đề.
- 100% các nhóm lớp XD môi trường học tập cho trẻ phong phú, có các góc mở, phù hợp với độ tuổi, tạo cho trẻ hứng thú khi tham gia hoạt động.
- Xây dựng môi trường trong và ngoài lớp học theo hướng mở cho trẻ, giúp trẻ phát triển toàn diện. Môi trường giáo dục tại các nhóm lớp và trong trường gần gũi, thân thiện, có tính giáo dục.
- Tổ chức được nhiều hoạt động trải nghiệm giúp kích thích tư duy cho trẻ
- 100% trẻ được tham gia các hoạt động trải nghiệm của lớp, trường tổ chức.
- 100% trẻ có trẻ đạt được các kỹ năng cần thiết, phù hợp với lứa tuổi của trẻ.
          1. 2. Công tác đội ngũ:
- Tổng số cán bộ, GV, NV: 59 người trong đó:
+ Cán bộ quản lý: 03 người;
+ Giáo viên: 45 người
+ Nhân viên: 11 người (09 nhân viên nuôi dưỡng, 02 nhân viên bảo vệ).
- Kế hoạch nâng chuẩn trình độ đào tạo cho giáo viên theo Luật giáo dục số 43/2019. Nhà trường đạt chỉ tiêu 100% CB,GV,NV đạt chuẩn trình độ theo Luật giáo dục số 43/2019.
- Công tác Đảng: Chi bộ gồm có 32 Đảng viên, Ban chi ủy Chi bộ luôn nêu cao vai trò lãnh đạo toàn diện, thường xuyên có Nghị quyết chỉ đạo sát các hoạt động của đơn vị. Làm tốt công tác phát triển Đảng viên, trong năm học Chi bộ đã tổ chức kết nạp được 02 Đảng viên mới vào Đảng, bồi dưỡng và giúp đỡ cho 02 quần chúng ưu tú đi học lớp cảm tình Đảng. Tổ chức học tập đầy đủ các Chỉ thị, Nghị quyết của các Cấp uỷ Đảng cấp trên, tập trung nghiên cứu học tập Điều lệ Đảng. Đảng viên trong Chi bộ luôn nêu cao tinh thần tiền phong, gương mẫu và đi đầu trong mọi hoạt động, mọi phong trào, làm lòng cốt vững chắc và chỗ dựa tin tưởng của quần chúng. 06 Đảng viên được xếp loại hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 26 Đảng viên xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ. Chi bộ đạt hoàn thành tốt nhiệm vụ, được BCH Đảng bộ huyện Thanh Oai tặng giấy khen “Đã có thành tích xuất sắc trong 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 của BCH Trung ưng Đảng (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.
          1.3. Triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục:
          - Chất lượng phổ cập đúng độ tuổi.
          - Chất lượng học sinh đầu năm và có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu bồi dưỡng học sinh giỏi ngay từ đầu năm học.
          - Tiếp tục toạ đàm giới thiệu đổi mới phương pháp dạy học thực hiện theo chuẩn kiến thức kĩ năng trong nhà trường.
         - Đẩy mạnh triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học. Tổ chức cuộc thi làm bài giảng điện tử.
          - Mỗi giáo viên, CBQL thực hiện một đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý. trường có một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương pháp dạy học.
         1.4. Công tác phát triển trường lớp và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị:
1.4.1. Quy mô:
- Tổng số trẻ toàn trường/tổng số nhóm lớp: 422 học sinh/18 nhóm, lớp. Nhà trường đã hoàn thành công tác tuyển sinh theo chỉ tiêu được giao.
- Chia ra các độ tuổi; bình quân trẻ/lớp các độ tuổi:
+ Trẻ 5 tuổi: 118 trẻ/05 lớp; Bình quận: 23,8 trẻ/lớp.
+ Trẻ 4 tuổi: 89 trẻ/04 lớp; Bình quận: 22,5 trẻ/lớp.
+ Trẻ 3 tuổi: 119 trẻ /05 lớp; Bình quận: 23,8 trẻ/lớp.
+ Trẻ nhà trẻ: 88 trẻ/04 nhóm; Bình quận: 22 trẻ/nhóm
1.4.2. Về cơ sở vật chất:
Năm học 2022 - 2023 nhà trường đã tham mưu lãnh đạo thôn Song Khê, xã Tam Hưng quy hoạch 7.800 m²đất, xây dựng điểm trường mới tại Thôn Song Khê. Các phòng học và phòng chức năng đảm bảo đủ ánh sáng, đầy đủ các trang thiết bị và đồ dùng học tập. Có phòng vệ sinh khép kín đúng theo quy định chuẩn.
- Đối với các hạng mục cải tạo, sửa chữa cơ bản nhà trường đã thực hiện đảm bảo đúng kế hoạch; việc bổ sung đồ dùng, học liệu, thiết bị ngoài danh mục.
1.5. Công tác phát triển đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục:
- Công tác sinh hoạt, bồi dưỡng chuyên môn trong năm học: Nhà trường đảm bảo đúng chế độ sinh hoạt chuyên môn theo quy định 02 tuần/lần, bên cạnh đó còn một số buổi phát sinh đột xuất đáp ứng với điều kiện thực tiễn. Nội dung sinh hoạt chuyên môn bám sát với sự chỉ đạo của các cấp, nhiều nội dung mới được các tổ nhóm đưa ra bàn bạc, tìm biện pháp giải quyết …Các buổi sinh hoạt chuyên môn đều được tổ chức linh hoạt, thường xuyên có sự thay đổi, đổi mới hình thức sinh hoạt để mỗi buổi sinh hoạt chuyên môn đều đem lại hiệu quả thiết thực.
- Tập thể GVNV trong nhà trường luôn có ý thức trách nhiệm, vững vàng trong chuyên môn, luôn đoàn kết nhiệt tình, yêu mến trẻ, có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh, giản dị, học tập tấm gương đạo đức HCM. Chấp hành tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước. Không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Thực hiện tốt Quy chế dân chủ và Quy tắc ứng xử trong nhà trường, tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức, thái độ, hành vi, góp phần xây dựng tập thể nhà trường luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao.
- Công tác bồi dưỡng đội ngũ tại đơn vị trong năm học:
+ Bồi dưỡng theo nhu cầu: Căn cứ nhiệm vụ năm học, chuyên đề trọng tâm và thực trạng nhu cầu của đội ngũ giáo viên, nhân viên, trong năm học 2022 - 2023 nhà trường đã triển khai bồi dưỡng cho CB,GV,NV với tổng số: 12 chuyên đề, tạo điều kiện cho 58 đ/c CBQL và GV,NV tham gia các lớp đào tạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, BD việc ứng dụng PPGD tiên tiến Steam đã có chứng chỉ. Trong năm học nhà trường tổ chức bồi dưỡng cho CBGVNV các nội dung sau:
+ Bồi dưỡng về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.
+ Bồi dưỡng về nội dung, phương pháp các hoạt động học tập.
+ Cách lên thực đơn và chế biến thức ăn cho trẻ.
+ Bồi dưỡng nâng cao giáo dục đạo đức nhà giáo.
+ Xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc.
+ Bồi dưỡng công tác phòng cháy chữa cháy.
+ Quy tắc ứng xử trong trường học.
+ Bồi dưỡng chuyên đề phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ.
+ Bồi dưỡng kĩ năng vận động theo nhạc.
+ Bồi dưỡng về cách ứng dụng PPGD tiên tiến Steam trong giảng dạy.
+ Bồi dưỡng chuyên đề phát triển thể chất. Tôi yêu Việt nam.
+ Bồi dưỡng về xây dựng kế hoạch giáo dục.
         1.6. Đánh giá toàn diện kết quả thực hiện kế hoạch phát triển nhà trường giai đoạn 2021 - 2025 trong năm học 2022 - 2023:
1.6.1. Đối với Chi bộ:
- Chi bộ được BCH Đảng bộ huyện Thanh Oai tặng giấy khen “Đã có thành tích xuất sắc trong 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, ngày 04/11/2013 của BCH Trung ưng Đảng (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.
- 06 đồng chí đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
- 26 đồng chí đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ
1.6.2. Đối với Nhà trường:
- Nhà trường thực hiện nghiêm túc các quy định của ngành về công tác thu chi các khoản đầu năm cũng như về chuyên môn.
- 100 % giáo viên đã được tập huấn về đổi mới tổ chức các hoạt động giáo dục; xây dựng trường, lớp mầm non hạnh phúc cũng như xây dựng môi trường học tập với định hướng lấy trẻ làm trung tâm đã có sự thay đổi trong tư duy và hành động của mỗi cán bộ giáo viên và nhân viên trong nhà trường.
- Tổ chức các chuyên đề cho trẻ đúng kế hoạch và đạt kết quả tốt.
- Môi trường làm việc thân thiện cởi mở.
- Tỷ lệ trẻ chuyên cần đạt bình quân 96% đối với trẻ mẫu giáo 5 tuổi và 92% đối với trẻ dưới 5 tuổi.
+ 100% trẻ được cân, đo theo dõi biểu đồ theo quy định. Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng cuối năm thể nhẹ cân còn 0,2%, trẻ suy dinh dưỡng thể thấp còi còn 2,8%.
+ 100% nhóm lớp đã thực hiện nghiêm túc kế hoạch đã xây dựng.
+ Trẻ vui tươi, phấn khởi khi đến trường, chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ 5 tuổi vào lớp Một.
- Hoàn thành phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, 100% trẻ 5 tuổi hoàn thành chương trình phù hợp với điều kiện thực tiễn.
- 100% các đồng chí cán bộ, giáo viên, nhân viên ứng dụng linh hoạt CNTT, ứng dụng các phần mềm để xây dựng, cắt ghép video các hoạt động hướng dẫn trẻ học, chơi.
- Tổ chức bồi dưỡng, tập huấn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên với các nội dung thiết thực, hiệu quả đáp ứng với điều kiện thực tiễn và yêu cầu của ngành.
- Xây dựng 01 kho học liệu điện tử dùng chung toàn trường
- Tổ chức các chuyên đề cho trẻ đúng kế hoạch và đạt kết quả tốt.
- 100% CBGVNV tham gia viết SKKN: 04 bản SKKN đạt loại A,06 bản đạt loại B cấp huyện.
- Kết quả hội thi GVG, NVG cấp huyện: 02 giải nhất, 02 giải nhì.
- Phong trào TDTT, giải thi kéo co: Đạt giải Nhì và giải ba cấp huyện.
- Thực đơn phong phú, đa dạng, phù hợp theo mùa, với trẻ; nhà trường đã chú trọng bổ sung thêm quả tươi vào khẩu phần ăn của trẻ.
- Đảm bảo chế độ chính sách cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường đồng thời đảm bảo quyền lợi cho trẻ.
2. Giám sát thực hiện Nghị quyết của hội đồng trường:
          - Đăng kí thi đua của tập thể, cá nhân, công tác phổ cập.
          - Chỉ tiêu về chất lượng giáo dục.
          - Chuyên môn nghiệp vụ.
          - Các phong trào thi đua.
          - Kế hoạch, chương trình giảng dạy.
          - Các Nghị quyết của năm học.
          - Các hoạt động trong nhà trường.
3. Trách nhiệm của nhà trường:
- Hiệu trưởng thực hiện hoặc phân công cấp dưới thực hiện những việc sau:
+ Thông báo về mục tiêu chỉ tiêu kế hoạch, các nội quy, quy chế của nhà trường.
+ Thông báo công khai các chế độ, chính sách đối với nhà giáo, CB,CC.
+ Thực hiện tốt Quy chế dân chủ, tổ chức lấy ý kiến các cá nhân, tổ chức đoàn thể trong nhà trường thể hiện tính dân chủ.
         - Giải đáp các ý kiến và giải quyết đơn thư khiếu nại tố cáo theo luật định.
V. KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ:
1. Kết luận:
1.1. Ưu điểm:
Chi bộ, nhà trường, các bộ phận tổ khối, Hội đồng trường đã triển khai đồng bộ các giải pháp phát triển nhà trường trong năm học 2022 - 2023. Cơ bản các chỉ tiêu đã đạt được đảm bảo đúng lộ trình, tiến độ; một số chỉ tiêu vượt kế hoạch như: Kết quả tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVMN (100% đạt từ loại Khá trở lên).
1.2. Tồn tại:
- Cơ sở vật chất khu Đại Thanh và khu Song Khê nhiều hạng mục đã xuống cấp, nhà vệ sinh, thiết bị vệ sinh cũ, chất lượng hạn chế.
2. Kiến nghị:
- Phòng GDĐT thường xuyên tổ chức các chuyên đề và các lớp bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng PPGD tiên tiến... cho đội ngũ CBQL và giáo viên của các nhà trường. Tạo điều kiện tổ chức cho CB,GV,NV các trường đi tham quan học tập tại các trường điểm trong huyện và trong Thành phố.
- Tiếp tục quan tâm đến chế độ chính sách cho cán bộ, giáo viên, nhân viên mầm non để họ yên tâm công tác.
Biên bản được lập xong vào hồi 11h00 cùng ngày. Các thành viên trong Hội đồng giám sát đều nhất trí với nội dung trên và không ai có ý kiến nào khác./.

THƯ KÝ HỘI ĐỒNG

Lê Thị Hoan

CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG

Nguyễn Thị Tú Uyên

Tác giả: Nhữ Thị Thuỷ

Nguồn tin: Công tác quản lý chỉ đạo:

Chú ý: Việc đăng lại bài viết trên ở website hoặc các phương tiện truyền thông khác mà không ghi rõ nguồn http://nukeviet.vn là vi phạm bản quyền